В возрасте 5-7 лет, когда у ребёнка появляются моральные ценности и ориентиры, определяющие его дальнейшее поведение в жизни, образцом служат поступки родителей и близких людей. Взаимовыручка, командный дух, умение дружить, альтруизм, самопожертвование ради интересов ближних - все эти качества развиваются в семье.
детская дружба
дружный класс
Самое главное правило - признавать право ребёнка на выбор, имея свой внутренний мир, мысли и чувства, иметь своё психологическое личное пространство. памятка для родителя
Важно делать акцент на том, что у ребёнка лучше всего получается! (при создании благоприятной среды для формирования психологического пространства ребёнка) азбука чувств
Ребёнок прислушивается к себе и транслирует себя. (отдельно от родительских амбиций и нереализованных желаний)
Не навязывать ребёнку свои интересы!
Главный враг ребёнка - безделье.(не контроль, а заинтересованность жизнью ребёнка)
Воздержаться от критики и нравоучений, проявить интерес и понять причины поступка.
Пожить его интересами. Можно переключать интерес, помочь найти интерес.
Учитывать особенности восприятия личного пространства ребёнка. "своё"
детская дружба
дружный класс
Самое главное правило - признавать право ребёнка на выбор, имея свой внутренний мир, мысли и чувства, иметь своё психологическое личное пространство. памятка для родителя
Важно делать акцент на том, что у ребёнка лучше всего получается! (при создании благоприятной среды для формирования психологического пространства ребёнка) азбука чувств
Ребёнок прислушивается к себе и транслирует себя. (отдельно от родительских амбиций и нереализованных желаний)
Не навязывать ребёнку свои интересы!
Главный враг ребёнка - безделье.(не контроль, а заинтересованность жизнью ребёнка)
Воздержаться от критики и нравоучений, проявить интерес и понять причины поступка.
Пожить его интересами. Можно переключать интерес, помочь найти интерес.
Учитывать особенности восприятия личного пространства ребёнка. "своё"
Комментариев нет:
Отправить комментарий